美容業界ではこれまで、教育も、キャリアも、仕組みも、サロンごとに個別最適で語られてきた。
この特集では、
「なぜ同じ課題が何度も繰り返されるのか」
「個人に依存しない形はあり得るのか」
「もし業界として“積み上がる構造”を作るとしたら、どう考えるべきか」
という問いを、段階的に整理している。
一つの正解を提示するためではなく、これまで分断されていた考え方を、つなぎ直すための4本。
いま業界の中で起き始めている、小さくて地味な動きを、編集部なりに言語化していく。
目次
01|なぜ、人が辞める構造は変わらないのか
ATELIER CARINO(アトリエカリーノ…


美容業界に「戻る場所」は、なぜ存在しないのか|美容室経営者が、みんな同じところで詰まっている理由 | A…
現役の美容師・ヘアメイクアーティストはもちろん、今後美容業界を目指すこれからの担い手となる中高生や美容学生も含め、同職種・職業の在り方を考えると共に、業界や時代…
02|「続ける前提」で作られていない業界
ATELIER CARINO(アトリエカリーノ…


美容業界は、なぜずっと「個人」に依存しているのか|テンポス参画で見えた変化と、ヘアメイク師モデルの現…
現役の美容師・ヘアメイクアーティストはもちろん、今後美容業界を目指すこれからの担い手となる中高生や美容学生も含め、同職種・職業の在り方を考えると共に、業界や時代…
03|通信制高校モデルから考える美容師教育
ATELIER CARINO(アトリエカリーノ…


どんな美容師教育モデルを作ろうとしているのか|通信制高校をベンチマークにして再設計 | ATELIER CARINO…
現役の美容師・ヘアメイクアーティストはもちろん、今後美容業界を目指すこれからの担い手となる中高生や美容学生も含め、同職種・職業の在り方を考えると共に、業界や時代…
04|構造を広げるための、現実的なやり方
ATELIER CARINO(アトリエカリーノ…


新教育モデルをどう実現していくのか|テンポスのM&Aモデルを、美容業界に読み替えるという考え方 | ATELIE…
現役の美容師・ヘアメイクアーティストはもちろん、今後美容業界を目指すこれからの担い手となる中高生や美容学生も含め、同職種・職業の在り方を考えると共に、業界や時代…
05|動画教育化を進める上で見えてきた課題
ATELIER CARINO(アトリエカリーノ…


サロングラフアカデミーが、いま向き合っていること|動画教育と実技評価を、どうつなげるか | ATELIER CAR…
現役の美容師・ヘアメイクアーティストはもちろん、今後美容業界を目指すこれからの担い手となる中高生や美容学生も含め、同職種・職業の在り方を考えると共に、業界や時代…
06|評価することが応援になる、モデル探し→サポーター募集「ヘアサポ制度」
ATELIER CARINO(アトリエカリーノ…


サロングラフがつくる「ヘアサポ制度」美容師教育を、サロンの外へひらくための新しい仕組み | ATELIER CAR…
現役の美容師・ヘアメイクアーティストはもちろん、今後美容業界を目指すこれからの担い手となる中高生や美容学生も含め、同職種・職業の在り方を考えると共に、業界や時代…

